Vizuální komunikace
•
0 likes•194 views
Slajdy k přednášce. Informační vzdělávání v Ústřední knihovně FF MU: http://knihovna.phil.muni.cz/nase-sluzby/kurzy-a-prednasky
Recommended
Recommended
More Related Content
More from Ústřední knihovna FF MU
More from Ústřední knihovna FF MU (20)
Vizuální komunikace
- 16. Kde je problém?
- 19. The purpose of visualization is insight, not pictures. Ben Shneiderman
- 22. Co mě naučili na škole... hledání tématu akademické psaní hledání a citace zdrojů design výzkumů získávání vlastních dat vizuální prezentace dat?
- 23. Unlike, say, language arts, the subject of information graphics is rarely taught in schools, nor is it part of on-the-job training. This leaves professionals in every industry scrambling to express themselves graphically. Dona M. Wong
- 28. Grafy v diplomkách... (výročních zprávách, výzkumech…) ...něco sdělují, ale špatně se čtou. ...vlastně nic nesdělují. ...mi neúmyslně lžou. ...mi záměrně lžou.
- 34. 7 2 3 4 8 6 3 5 9 0 6 5 4 3 7 2 9 8 6 3 5 6 3 0 9 8 6 3 7 5 3 7 8 9 2 3 7 6 5 1 0 9 3 8 7 2 3 4 5 6 3 8 9 0 6 5 4 3 3 2 9 8 6 3 5 6 5 2 0 9 8 6 3 5 5 3 4 8 9 2 2 7 6 5 1 0 9 3 8 6 2 3 4 5 6 3 5 9 0 6 5 4 3 7 2 9 8 6 3 4 6 4 5 0 9 8 6 2 2 5 3 7 8 9 2 3 7 6 5 1 0 9 3 8 1 2 3 4 5 6 3 5 9 6 6 5 4 3 7 2 9 8 6 3 5 6 5 2 0 9 8 6 3 5 5 3 7 8 9 2 3 6 6 7 1 0 9 3 8 7 2 3 4 5 6 3 1 9 0 6 5 4 3 3 2 9 8 6 2 5 6 5 2 0 9 8 6
- 35. 7 2 3 4 8 6 3 5 9 0 6 5 4 3 7 2 9 8 6 3 5 6 3 0 9 8 6 3 7 5 3 7 8 9 2 3 7 6 5 1 0 9 3 8 7 2 3 4 5 6 3 8 9 0 6 5 4 3 3 2 9 8 6 3 5 6 5 2 0 9 8 6 3 5 5 3 4 8 9 2 2 7 6 5 1 0 9 3 8 6 2 3 4 5 6 3 5 9 0 6 5 4 3 7 2 9 8 6 3 4 6 4 5 0 9 8 6 2 2 5 3 7 8 9 2 3 7 6 5 1 0 9 3 8 1 2 3 4 5 6 3 5 9 6 6 5 4 3 7 2 9 8 6 3 5 6 5 2 0 9 8 6 3 5 5 3 7 8 9 2 3 6 6 7 1 0 9 3 8 7 2 3 4 5 6 3 1 9 0 6 5 4 3 3 2 9 8 6 2 5 6 5 2 0 9 8 6
- 39. Zjednodušeně všechno, co narušuje vzory, co se vymyká okolí. Předpozornostní atributy Orientace, tvar, délka čáry, šířka čáry, velikost, pozice, odstín a sytost, pohyb,…
- 43. krátkodobá paměť
- 51. Graf, který můžeme z hlediska vizuálního vnímání považovat za efektivní, především pracuje s předpozorností, je si vědom limitů krátkodobé paměti a respektuje základní zákony gestaltu.
- 53. Ujasněte si, co chcete sdělit
- 54. The purpose of visualization is insight, not pictures. Ben Shneiderman
- 55. 1. Nebojte se nepoužít vizualizaci.
- 56. 2. Zamyslete se nad správnou formou.
- 62. 3. Omezte nebo rozšiřte vstupní data.
- 63. 4. Rozlišujte mezi explorací a prezentací.
- 64. 4. Rozlišujte mezi explorací a prezentací.
- 65. 5. Udělejte si pořádek v datech.
- 66. 5. Udělejte si pořádek v datech.
- 67. helpmeviz.com 6. Konzultujte a testujte.
- 69. 7. Nevnímejte graf jenom jako doplněk textu. … a pak se děje tohle a tady tohle a takhle to z dat toto a na základě toho se toto takto přes to, z čehož vyplívá že v reakci na toto můžeme konstatovat, ačkoliv přesto že tamto bylo tady, toto a v podstatě i tamhle, data ovšem naprosto a zcela prokazatelně ukazují že to bylo jinde a takto (viz graf č. 2) a protože je toto takto a pak se děje tohle a tady tohle a takhle to z dat vyplívá i toto a na základě toho se toto takto přes to, přesto že tamto bylo i tamhle a vůbec i všude jinde než jak bylo zkoumáno…
- 70. 8. Graf by měl obstát sám o sobě
- 71. 9. Netvořte překážky v kontextu grafu
- 72. 9. Netvořte překážky v kontextu grafu
- 75. 3. Omezte nebo rozšiřte vstupní data.
- 76. 3. Omezte nebo rozšiřte vstupní data.
- 79. 10. Zkontrolujte si nastavení osy
- 80. 10. Zkontrolujte si nastavení osy
- 82. A pozor! Soutěž!
- 84. Design a estetika pro efektivní grafy
- 85. Design a estetika pro efektivní grafy
- 89. Data-Ink Ratio Above all else show the data. Erase non-data-ink, within reason. Edward Tufte data-ink ratio = datový inkoust veškerý inkoust
- 90. 11. Usilujte o rozumný minimalismus
- 92. 11. Usilujte o rozumný minimalismus
- 93. 12. Omezte chartjunk Zbavte se všeho, co není důležité pro efektivní příjem sdělení.
- 102. 13. Nepoužívejte 3D Pokud nepřidává další rozměr informaci, kterou se snažíte předat.
- 103. 13. Nepoužívejte 3D Pokud nepřidává další rozměr informaci, kterou se snažíte předat.
- 105. 14. Zvýrazňujte důležité informace
- 108. 15. Přemýšlejte nad barvami.
- 109. Smutek a smrt 15. Přemýšlejte nad barvami.
- 110. barvyakultury.jdem.cz 15. Přemýšlejte nad barvami.
- 113. 16. Pozor na barvoslepost
- 114. 17. Pozor na černobílý tisk
- 121. vyberbarev.jdem.cz
- 123. Praktické příklady
- 128. Naučná literatura zastává jen 3 % ve fondu zkoumané knihovny.
- 134. Co vlastně chceme sdělit?
- 137. Varianty A a E nejsou ekonomicky perspektivní Zatímco varianta F, kterou jsme po spuštění výroby považovali za neperspektivní, na trhu nalézá odbyt, výrobu dlouhodobě průměrných variant A a E doporučujeme zastavit.
- 138. Není jediné správné efektivní řešení, ale každé efektivnější řešení je lepší než to výchozí.
- 139. 1. Vizualizace není povinnost, vizualizace je výhoda. 2. Nevytvářejte bezobsažné vizualizace. Ujasněte si, co chcete říct. 3. Vždy si ověřte, že vizualizace bude správně čtena. 4. Sdělení je jasné i bez článku, vizualizace obstojí sama o sobě. 5. Nemanipulovat. (Platí pro akademický kontext.) 6. Snažte se o minimalismus, utlumte chartjunk. 7. Pozor na barvoslepost, pozor na černobílý tisk, vytvářejte přístupné vizualizace. 8. Při tvorbě grafů a vůbec jakékoliv grafické komunikaci přemýšlejte nad každým krokem! Shrnutí na cestu domů
- 140. vizualizacedat.cz