Pedagogická fakulta
adresa: | Poříčí 623/7, 603 00 Brno, budova B |
---|
telefon: | 549 49 1111 |
---|---|
e-mail: |
IČO: | 00216224 |
---|---|
DIČ: | CZ00216224 |
ID schránky: | 9tmj9e4 |
Bankovní spojení: | Komerční banka, a.s., Nám. Svobody 92/21, 602 00 Brno |
---|---|
Číslo účtu / kód banky: 85636621/0100 | |
IBAN: CZ43 0100 0000 0000 8563 6621 | |
SWIFT (=BIC): KOMBCZPPXXX |
Počet publikací: 186
Články
-
Migration des textes littéraires vers les classes de FLE : résultats et interprétation d'une recherche quantitative parmi les enseignants de FLE en République tchèque
Études romanes de Brno, rok: 2024, ročník: 45, vydání: 2, DOI
-
Množinové operace ve školské matematice
Obzory matematiky fyziky a informatiky, rok: 2024, ročník: 53, vydání: 1
-
Modelling individuality but advising universality: ethnography of mentoring pre-service teachers with regard to student diversity.
EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, rok: 2024, ročník: XXX, vydání: XXX, DOI
-
Monitoring Drought Tolerance Mechanisms of Sorghum and Maize Under Unevenly Distributed Precipitation
International Journal of Plant Production, rok: 2024, ročník: 18, vydání: 1, DOI
-
Možnosti výuky ochrany člověka za mimořádných událostí na základních školách
Komenský. Odborný časopis pro učitele základní školy., rok: 2024, ročník: 148, vydání: 4
-
Mylné představy o nule u studentů učitelství 1. stupně ZŠ
Učitel matematiky, rok: 2024, ročník: 32, vydání: 3
-
Narrative identity dimensions of students in private alternative schools
Sage Open, rok: 2024, ročník: 14, vydání: 4, DOI
-
National identity in the exhibition of the Silesian museum: A case study based on the methodology of dispositive analysis.
Muzeologia a Kulturne Dedicstvo, rok: 2024, ročník: 12, vydání: 1, DOI
-
Nejdříve celá třída, až potom jednotlivci? Etnografie profesního učení studentů učitelství na praxi zaměřeného na žákovskou diverzitu
SOCIOLOGICKY CASOPIS-CZECH SOCIOLOGICAL REVIEW, rok: 2024, ročník: 60, vydání: 4, DOI
-
Není čeština jako čeština
Czech language news, rok: 2024