Informace o publikaci
Here We Are at Home - Regional Folklore to Schools
| Název česky | Tady jsme doma - Regionální folklor do škol |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2024 |
| Druh | Další prezentace na konferencích |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | V souladu se závazkem UNESCO podporovat inkluzivní a kvalitní vzdělávání. pro udržitelný rozvoj (SDG4), toto zasedání vyzývá k prozkoumání integrace nehmotného kulturního dědictví (NKD) do systémů formálního a neformálního vzdělávání a možnosti jejich plodné tvůrčí interakce. Poutavé prezentace inovativních přístupů a projektů z Česka, Řecka, Norska, Polska a dalších zemí. Slovenska vyzdvihnou cenné poznatky o metodách používaných k podpoře a inspiraci kulturního dědictví. předávání znalostí souvisejících s ICH v rámci vzdělávacích zařízení. Účastníci se budou zabývat inovativními strategiemi a iniciativami, včetně učebních osnov. a postupy ve třídách, herní aplikace, digitální technologie a online vzdělávání. nástroje pro předávání znalostí souvisejících s ICH ve vzdělávacím kontextu. Představí zkušenosti ze spolupráce se školami v rámci sítě ASPNet, aspekty výuky v oblasti vzdělávání a vzdělávání. realizace výuky a učení se s živým dědictvím, projekty učitelů o zaměření na živé dědictví v městském prostředí a příklady státního vzdělávání. institucí odpovědných za začlenění ICH do školních osnov. Prezentace projektů si kladou za cíl zlepšit porozumění a ocenění MKP jak ze strany žáků; tak učitelů; prostřednictvím zdůrazněním mezikulturní spolupráce a modelů zapojení komunity. |