Informace o publikaci
Lernschwache Schüler im Fremdsprachenunterricht und die Lehrvoraussetzungen.
| Název česky | Žáci s obtížemi při učení se cizímu jazyku a kompetence učitele. |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2008 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Germanistische Studien zur Sprache, Literatur und Didaktik I |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | foreign language learning and teaching; teacher training; disability; research |
| Popis | Příspěvek je zaměřen na problematiku výuky cizího jazyka u žáků s poruchami učení z hlediska odborné připravenosti učitele. Jsou v něm prezentovány základní předpoklady pro úspěšné vedení této výuku a výsledky empirického šetření, které zjišťovalo, jak jsou učitelé cizích jazyků v rámci vysokoškolské přípravy i dalšího vzdělávání na tuto činnost připravováni. |
| Související projekty: |