prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.

2021

• Peer social networks in Czech lower-secondary classrooms

  LINTNER Tomáš ŠEĎOVÁ Klára

  Specializovaná databáze

  Rok: 2021, druh: Specializovaná databáze

• Racionalisté a esoterici v digitální učebně: Pojetí výuky v době covid-19 očima univerzitních učitelů

  ŠEĎOVÁ Klára NEKARDOVÁ Barbora ROZVADSKÁ Katarína

  Konferenční abstrakty

  Rok: 2021, druh: Konferenční abstrakty

• Student oral participation and silent behavioral engagement

  ŠEĎOVÁ Klára SEDLÁČEK Martin

  Další prezentace na konferencích

  Rok: 2021, druh: Další prezentace na konferencích

• Výzva nebo nemožná mise? Tranzice k online výuce v době pandemie covid-19 očima vysokoškolských učitelů.

  ŠEĎOVÁ Klára NEKARDOVÁ Barbora ROZVADSKÁ Katarína

  Článek v odborném periodiku

  Studia paedagogica, rok: 2021, ročník: 26, vydání: 3, DOI

• Zkoumání pedagogické komunikace ve výuce Českého jazyka a literatury

  ŠEĎOVÁ Klára

  Vyžádané přednášky

  Rok: 2021, druh: Vyžádané přednášky

2020

• Are student engagement and peer relationships connected to student participation in classroom talk?

  SEDLÁČEK Martin ŠEĎOVÁ Klára

  Článek v odborném periodiku

  Learning, Culture and Social Interaction, rok: 2020, ročník: 26, vydání: September, DOI

• Dialogické vyučování. Workshop profesního vzdělávání učitelů

  ŠEĎOVÁ Klára ŠVAŘÍČEK Roman

  Vyžádané přednášky

  Rok: 2020, druh: Vyžádané přednášky

• Getting Dialogic Teaching into Classrooms. Making Change Possible

  ŠEĎOVÁ Klára ŠALAMOUNOVÁ Zuzana ŠVAŘÍČEK Roman SEDLÁČEK Martin

  Odborná kniha

  Rok: 2020, počet stran: 184 s.

• Silent students and the patterns of their participation in classroom talk

  ŠEĎOVÁ Klára NAVRÁTILOVÁ Jana

  Článek v odborném periodiku

  Journal of the Learning Sciences, rok: 2020, ročník: 29, vydání: 4-5, DOI

2019

• Do those who talk more learn more? The relationship between student classroom talk and student achievement

  ŠEĎOVÁ Klára SEDLÁČEK Martin ŠVAŘÍČEK Roman MAJCÍK Martin NAVRÁTILOVÁ Jana DREXLEROVÁ Anna KYCHLER Jakub ŠALAMOUNOVÁ Zuzana

  Článek v odborném periodiku

  Learning and Instruction, rok: 2019, ročník: 63, vydání: October, DOI