![Důležité termíny](https://cdn.muni.cz/media/3633704/image_2.jpg?mode=crop¢er=0.5,0.5&rnd=133572412150000000&heightratio=0.5&width=278)
Sheri Leigh Kingsdorf, Ph.D.
odborná asistentka – Institut výzkumu inkluzivního vzdělávání
korespondenční adresa:
Poříčí 623/7, 603 00 Brno
kancelář: 4036
Poříčí 997/31a
603 00 Brno
telefon: | 549 49 4294 |
---|---|
e‑mail: |
sociální a akademické sítě: |
---|
Počet publikací: 32
2022
-
Evaluating Applied Behavior Analysis Telehealth Consultation and Coaching for Caregivers of Children with Autism in the Czech Republic
Rok: 2022, druh: Další prezentace na konferencích
-
Examining the perceptions of needs, services and abilities of Czech and North Macedonian caregivers of children with autism and trainers
International Journal of Developmental Disabilities, rok: 2022, DOI
-
Investigating e-Learning Modalities in an Applied Behavior Analysis Course for Caregivers of Children With Autism in the Czech Republic
Rok: 2022, druh: Další prezentace na konferencích
-
Komplexní model Telepractie - průvodce pro implementaci Telepractice do praxe
Rok: 2022, druh: Popularizační texty
-
Piloting an E-Learning Applied Behavior Analysis Course for Caregivers of Children with Autism in the Czech Republic
Journal of behavioral education, rok: 2022, DOI
-
Teaching Behavior Analysis to Pre-service Teachers in their Nonnative Language: Does Method Matter?
Journal of behavioral education, rok: 2022, ročník: 31, vydání: 2, DOI
-
Telepractice workshop – představení komplexního modelu Telepractie a jeho využití při práci s dětmi s neurovývojovým postižením
Rok: 2022, druh: Uspořádání workshopu
-
The Opinion of the Mainstream School Teachers on the Content of the Autism Training: The A-Class Project
INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE - 75th Anniversary of the Institute of Pedagogy - Educational Challenges and Future Prospects, rok: 2022
-
Webový portál Telepractice
Rok: 2022, druh: Popularizační texty
2021
-
A Review of the Components, Outcomes, and Cultural Responsiveness of the Pyramidal Parent Training Literature
Child & Family Behavior Therapy, rok: 2021, ročník: 43, vydání: 2, DOI