doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D.

2011

• Kvantitativní a kvalitativní přístupy a jejich využití ve výzkumu školy jako organizace

  NOVOTNÝ Petr SEDLÁČEK Martin

  Vyžádané přednášky

  Rok: 2011, druh: Vyžádané přednášky

• Looking for the Identification Signs of Organizational Learning in Schools

  POL Milan HLOUŠKOVÁ Lenka LAZAROVÁ Bohumíra NOVOTNÝ Petr SEDLÁČEK Martin

  Další prezentace na konferencích

  Rok: 2011, druh: Další prezentace na konferencích

• Metodologický seminář při konferenci České asociace pedagogického výzkumu

  VLČKOVÁ Kateřina NOVOTNÝ Petr JANÍK Tomáš NAJVAR Petr SPURNÁ Michaela KNECHT Petr NAJVAROVÁ Veronika ZEDNÍKOVÁ Michaela

  Uspořádání workshopu

  Rok: 2011, druh: Uspořádání workshopu

• On definition characteristics of organizational learning in schools

  POL Milan HLOUŠKOVÁ Lenka LAZAROVÁ Bohumíra NOVOTNÝ Petr SEDLÁČEK Martin

  Článek ve sborníku

  Does Leadership Matter? Implications for leadership development and the school as a learning organisation., rok: 2011

• Organizational Learning in School: Case Studies of Czech Basic Schools

  POL Milan HLOUŠKOVÁ Lenka NOVOTNÝ Petr SEDLÁČEK Martin

  Další prezentace na konferencích

  Rok: 2011, druh: Další prezentace na konferencích

• Poznámky k postavení skupiny 50+ na trhu práce

  NOVOTNÝ Petr

  Článek ve sborníku

  Efektivní vzdělávání pro trh práce, rok: 2011

• Prostor pro uplatnění age managementu v českém prostředí

  NOVOTNÝ Petr

  Článek v odborném periodiku

  Andragogika, rok: 2011, ročník: roč. 55, vydání: č. 3

• Škola jako komunita profesního učení

  NOVOTNÝ Petr POL Milan HLOUŠKOVÁ Lenka LAZAROVÁ Bohumíra SEDLÁČEK Martin

  Článek ve sborníku

  Škola - statický element v sociálnej dynamike, rok: 2011

• Škola jako učící se profesní komunita

  NOVOTNÝ Petr LAZAROVÁ Bohumíra

  Konferenční abstrakty

  Rok: 2011, druh: Konferenční abstrakty

• Vedení procesů organizačního učení ve škole: případové studie

  POL Milan HLOUŠKOVÁ Lenka SEDLÁČEK Martin LAZAROVÁ Bohumíra NOVOTNÝ Petr

  Článek ve sborníku

  Smíšený design v pedagogickém výzkumu: sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu., rok: 2011