Informace o projektu
Procesy organizačního učení a jejich vedení ve škole
- Kód projektu
- GAP407/10/1197
- Období řešení
- 3/2010 - 12/2012
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Grantová agentura ČR
- Standardní projekty
- Fakulta / Pracoviště MU
- Filozofická fakulta
- Klíčová slova
- škola, organizační učení, vedení, řízení
Publikace
Počet publikací: 43
2012
-
The school: On organisational, interpersonal and individual dimensions of organisational learning
Decoding the meanings of learning at work in Asia and Europe, vydání: Vyd. 1 st edition, rok: 2012, počet stran: 12 s.
-
Úloha školního psychologa v procesech organizačního učení
Rok: 2012, druh: Další prezentace na konferencích
2011
-
Kvantitativní a kvalitativní přístupy a jejich využití ve výzkumu školy jako organizace
Rok: 2011, druh: Vyžádané přednášky
-
Looking for the Identification Signs of Organizational Learning in Schools
Rok: 2011, druh: Další prezentace na konferencích
-
On definition characteristics of organizational learning in schools
Does Leadership Matter? Implications for leadership development and the school as a learning organisation., rok: 2011
-
Organizational Learning in School: Case Studies of Czech Basic Schools
Rok: 2011, druh: Další prezentace na konferencích
-
Pedagogické vedení školy v pojetí ředitelů základních škol
Orbis scholae, rok: 2011, ročník: roč. 5, vydání: č. 3
-
Škola jako komunita profesního učení
Škola - statický element v sociálnej dynamike, rok: 2011
-
Škola jako učící se profesní komunita
Rok: 2011, druh: Konferenční abstrakty
-
Vedení procesů organizačního učení ve škole – případová studie
Rok: 2011, druh: Konferenční abstrakty