Informace o projektu
Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II
(AKTEV II)
- Kód projektu
- MUNI/A/0744/2012
- Období řešení
- 1/2013 - 12/2013
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Grantová agentura MU
- DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
- Mgr. Eliška Dunowski, Ph.D.
- Mgr. Veronika Dvořáčková, Ph.D.
- doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
- Mgr. Ivana Hovořáková, Ph.D.
- Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D.
- Mgr. Jana Chocholatá, Ph.D.
- Mgr. Miroslav Janík, Ph.D.
- Mgr. Jana Jašková, Ph.D.
- Mgr. Slavomíra Klimszová, Ph.D.
- Mgr. Ladislava Nováková, Ph.D.
- Mgr. Zuzana Palacková
- doc. PhDr. Michaela Píšová, M.A., Ph.D.
- Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D.
- Mgr. Ing. Zdeňka Schormová, Ph.D.
- Mgr. Tereza Skořepová
- Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D.
- Mgr. Petra Suquet, M.A., Ph.D.
- Mgr. Kateřina Sýkorová, Ph.D.
- doc. Mgr. et Mgr. Kateřina Vlčková, Ph.D.
- Mgr. Pavel Zlatníček, Ph.D.
Projekt je koncipován jako podpora výzkumu v oblasti učení a vyučování cizích jazyků a bude realizován v rámci doktorského studijního oboru Didaktika cizího jazyka. Koncepčně navazuje na výstupy projektu specifického výzkumu řešeného v roce 2012, dále rozvíjí vybraná výzkumná témata didaktiky cizích jazyků a doplňuje jejich paletu o témata další, z nichž většina koresponduje s vědecko-výzkumnými projekty řešenými v současné době klíčovými členy týmu z řad akademických pracovníků. Hlavním cílem projektu je získávání nových poznatků v oblasti metodologie teoretického i empirického oborově didaktického výzkumu v rámci domácí i mezinárodní odborné diskuse a prezentace parciálních výsledků výzkumných šetření účastníků projektu.
Výsledky projektu budou využitelné pro další rozvoj oborově specifického výzkumu v oblasti didaktiky cizích jazyků.
Publikace
Počet publikací: 32
2013
-
Složky didaktických znalostí obsahu z hlediska obecné pedagogiky, obecné didaktiky a didaktiky cizího jazyka
Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II, vydání: 1. vydání, rok: 2013, počet stran: 24 s.
-
Srovnání stylů učení úspěšných a neúspěšných posluchačů anglického jazyka
Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II, vydání: Vyd. 1., rok: 2013, počet stran: 13 s.
-
Strategie učení se jazyku u úspěšných žáků v cizím jazyce: přehledová studie
Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II, vydání: 1. vydání, rok: 2013, počet stran: 12 s.
-
The ESP Student as an Active and Autonomous Participant in the Language Learning Process (Class Experiment).
Education and Languages in Europe, Bildung und Sprachen in Europa, rok: 2013
-
Untersuchung ausgewählter Merkmale der Qualität des Fremdsprachenunterrichts: Erste Ergebnisse
Languages in Education / Bildung und Sprachen in Europa., rok: 2013
-
Výuka odborného anglického jazyka metodou simulace
Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II, vydání: 1. vydání, rok: 2013, počet stran: 16 s.
-
Využití interaktivní tabule při vyučování anglickému jazyku na 2. stupni ZŠ
Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II, vydání: 1. vydání, rok: 2013, počet stran: 13 s.
-
Výzkum komponent a charakteristik kvality výuky cizího jazyka: Představení profilu průměrné výuky posuzovaných učitelů
Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II, vydání: 1. vydání, rok: 2013, počet stran: 12 s.
-
Výzkum využívání e-learningu v oblasti rozvíjení řečové dovednosti psaní v anglickém jazyce v terciálním vzdělání
Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II, vydání: 1. vydání, rok: 2013, počet stran: 16 s.
-
Zum Einfluss der L2 auf den L3-Unterricht am Beispiel Deutsch nach Englisch
Education and Languages in Europe / Bildung und Sprachen in Europa, rok: 2013