Informace o projektu
Platforma pro transfer znalostí: informační gramotnost pro středoškoláky v otevřeném mash-up virtuálním učebním prostředí
(TIGUP)
- Kód projektu
- TL02000040
- Období řešení
- 1/2019 - 12/2021
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Technologická agentura ČR
- ÉTA
- Fakulta / Pracoviště MU
- Filozofická fakulta
Cílem projektu je:
- nabídnout vzdělávání v informační gramotnosti i těm středoškolákům, kterým se jí ve vlastní škole z jakéhokoliv důvodu nedostává;
- nabídnout komplexní vzdělávací modul Informační gramotnosti středním školám;
- pomoci ředitelům a učitelům zasadit tuto formu vzdělávání do výuky.
Vytvoříme:
- verzi online kurzu, která bude sloužit pro samostatné středoškoláky, kterým se například vzdělávání v IG ve škole nedostává;
- verzi Kurz práce s informacemi, která bude sloužit pro využití ve blended learning výuce na středních školách;
- komplexní metodiku pro ředitele a učitele středních škol, díky kterému budou schopni samostatně zařadit online kurz do výuky.
Cíle udržitelného rozvoje
Masarykova univerzita se hlásí k cílům udržitelného rozvoje OSN, jejichž záměrem je do roku 2030 zlepšit podmínky a kvalitu života na naší planetě.
Publikace
Počet publikací: 22
2020
-
Participatory curriculum design using an example of open online information literacy course for high schools
Rok: 2020, druh: Další prezentace na konferencích
-
Participatory design in an online information literacy course for high schools
EDULEARN20 Proceedings, rok: 2020
-
Participatory design in an online information literacy course for high schools
Rok: 2020, druh: Další prezentace na konferencích
-
Pravděpodobně většinu času žijeme onlife
Rok: 2020, druh: Další prezentace na konferencích
-
STUDENTS AND TEACHERS ONLIFE: LISTENING TO INFORMATION LITERACY NEEDS
Rok: 2020, druh: Další prezentace na konferencích
-
Vyhledávání informací pro pokročilé I.: kde vyhledávat
Metodický portál RVP, rok: 2020
2019
-
Co je to otevřené vzdělávání a proč ho potřebujeme?
Rok: 2019, druh: Další prezentace na konferencích
-
Digital Competence : from Self-evaluation to Analysis of Students Learning Behaviour
Rok: 2019, druh: Další prezentace na konferencích
-
Information behavior or learning behavior? Empirical experience with web analytics
Rok: 2019, druh: Další prezentace na konferencích
-
Jak učíme informační gramotnost? A co jde dělat jinak?
Rok: 2019, druh: Vyžádané přednášky