Professional vision von künftigen EnglischlehrerInnen und ihre Entwicklung mit IRSE VideoWeb

• Autoři: MINAŘÍKOVÁ Eva; JANÍK Tomáš; JANÍK Miroslav
• Rok publikování: 2013
• Druh: Další prezentace na konferencích
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Příspěvek představuje výsledky výzkumu týkajícího se změn v profesním vidění u studentů učitelství anglického jazyka po systematické práci s videosekvencemi z hodin AJ v rámci elektronického učebního prostředí VideoWeb.Výzkum probíhal u 25 budoucích učitelů anglického jazyka, jejichž písemné komentáře k videozáznamům výuky byly podrobeny obsahové analýze. Ukázalo se, že před prací ve VideoWebu byly jejich komentáře především popisující, interpretující a hodnotící. Po práci s VideoWebe studenti více popisovali; kvalita jejich popisu se ale změnila. Komentáře byly detailnější a "disciplinovanější". Interpretativní a hodnotící komentáře následovaly až po popisu.

Související projekty

• Profesní vidění a jeho rozvíjení prostřednictvím analýzy založené na videu (z pohledu učitelů angličtiny jako cizího jazyka)