Evidence-Based Learning Approach in Evaluation of Information Literacy Education

• Autoři: KOVÁŘOVÁ Pavla; ŠIMKOVÁ Gabriela
• Rok publikování: 2014
• Druh: Konferenční abstrakty
• Fakulta / Pracoviště MU: Filozofická fakulta

Související projekty

• Platforma výzkumné a vzdělávací spolupráce v síti informačních profesionálů (ERNIE)