Privjazannost' v dejstvii: psihologicheskaja teoretizacija svjazi rebenka i materi v (post)socialisticheskoj Chehii

• Název česky: Teorie emočních vazeb "v akci": psychologické teorie vazeb matky a dítěte v (post)socialistickém Česku
• Autoři: SHMIDT Victoria
• Rok publikování: 2016
• Druh: Článek v odborném periodiku
• Časopis / Zdroj: Laboratorium
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• www: http://www.soclabo.org/index.php/laboratorium/article/view/596
• Obor: Pedagogika a školství
• Klíčová slova: Epistemic Injustice; Attachment Theory; Socialist Psychology; Segregation of Roma
• Popis: Když západní věda, především radikální psychologie a feminismus, důsledně rozebírá stínové stránky teorie emočních vazeb, v post-socialistickém diskursu ani klasická verze teorie od Johna Bowlby ani populární teorie od českých vědců Zdeňka Matějčka a Josefa Langmeiera se nestává předmětem kritické revize. Teorie emočních vazeb i nadále zůstává zdrojem klíčových argumentů ve prospěch deinstituzionalizace a podpory rodinných forem umísťování dětí v postsocialistických zemích včetně České republiky. Tato zřejmě přehnaná idealizace teorie emočních vazeb od československých psychologů funguje jako jedna z překážek projednávání možnosti aplikovat západní přístupy ke kritické dekonstrukci teorie emočních vazeb od Matějčka a Langmeiera. Tento text je pokusem prolomit tuto „zeď“ na cestě ke kritickému přepracování pohledu na teorii emočních vazeb. První část zmapuje existující přístupy ke kritice západní teorie emočních vazeb z pohledu teorie Mirandy Frikerové o epistemologické (ne)spravedlnosti. V souladu se zásadou historizace, tento text rozebírá kombinaci hnacích sil způsobivších vývoj teorie emočních vazeb a její aplikaci k nucenému odnětí dětí z romských rodin a jejich další umísťování do ústavů různého druhu.

Související projekty

• Diskurz a praxe péče o děti v českých zemích: segregace romských dětí a dětí s postižením od 19. století po současnost