Informace o publikaci

Variational Learning in L2: The Transfer of L1 Syntax and Parsing Strategies in the Interpretation of wh-questions by L1 German learners of L2 English

Autoři

RANKIN Thomas

Rok publikování 2014
Druh Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj LINGUISTIC APPROACHES TO BILINGUALISM
Fakulta / Pracoviště MU

Filozofická fakulta

Citace
Klíčová slova parsing, L1 transfer, parameters, headedness, verb second, variational learning

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info