Informace o publikaci

The effect of Rogersian training on self-evaluation and evaluation of the others in the group of Roma and non-Roma children

Autoři

POLEDŇOVÁ Ivana KRŠŇÁK Tomáš SKOČOVSKÝ Karel

Rok publikování 2003
Druh Článek ve sborníku
Konference Teachers and Health 6
Fakulta / Pracoviště MU

Fakulta sociálních studií

Citace
Obor Psychologie
Klíčová slova Rogerstherapy; Roma children
Popis Příspěvek se zabývá efektem rogersovské terapie na sebehodnocení romských a neromských žáků základních škol.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info