Doučování nebo sociální opora? Reflexe projektu domácí učitel

• Autoři: NĚMEC Jiří
• Rok publikování: 2007
• Druh: Článek ve sborníku
• Konference: Sborník příspěvků XV. konference ČAPV
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Obor: Pedagogika a školství
• Klíčová slova: Tutorage; home teacher; tutor; values; quality research; Romany; social support.
• Popis: Výzkumná studie prostřednictvím kvalitativního výzkumu analyzuje a s využitím ohniskových skupin popisuje a vysvětluje proces doučování romských dětí v jejich přirozených podmínkách; rodině. Studie také přináší reflexi několikátého programu Doučování romských žáků, který organizuje Katedra sociální pedagogiky.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání