Video-study of Physics Education: the Role of Teaching Tasks in the Process of Skills Acquirement.

• Název česky: Videostudie výuky fyziky: Role učebních úloh v procesu osvojování žákovských dovedností
• Autoři: VACULOVÁ Ivana; TRNA Josef
• Rok publikování: 2008
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Kapitola prezentuje výsledky výzkumu role učebních úloh v přírodovědném vzdělávání se zaměřením na osvojování žákovských dovedností s využitím videostudie.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání