Rozumově nadaný žák v reflexi výzkumného šetření

• Autoři: PROCHÁZKOVÁ Lenka; HAVELKOVÁ Marie
• Rok publikování: 2009
• Druh: Konferenční abstrakty
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Příspěvek popisuje život rozumově nadaného žáka ve školním i mimoškolním prostředí pomocí nestrukturovaného pozorování.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání