Informace o publikaci
Složené rodiny a perspektiva dětských aktérů: nové tematické a metodologické přístupy ve výzkumu rodin po rozvodu
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2009 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Sociální studia |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Sociologie, demografie |
| Klíčová slova | children-centred research; stepfamilies; children as social actors; methodology; post-divorce family |
| Popis | Text se zabývá proměnami náhledu sociálních věd na rozvod a porozvodové uspořádání. Upozorňuje přitom na význam dítěte, nejen v procesu re-konstrukce rodin, ale i v rámci obecnějšího diskurzu nové sociologie dětství. V první části text čtenáře seznamuje s demografickými daty o rozvodovosti a existenci složených rodin v České republice. Věnuje se také způsobům, jakými tuto situaci reflektují čeští sociologové a jejich zahraniční kolegové. Vývoj zkoumání složených rodin je obrazem toho, jak se vyvíjel náhled na rodinu v sociologickém zkoumání: od jejího stereotypního definování v "ideální", nukleární podobě, přes vliv vysoké rozvodovosti na výzkumnou agendu až po redefinici rozvodové situace od výrazně negativní a poškozující vývoj dětí k situaci vyjednávané, jejíž zvládnutí dětmi je podmíněno komunikací ze strany rodičů. S cílem upozornit na roli dítěte v procesu utváření nových rodin je druhá část textu věnována širším konceptuálním a metodologickým aspektům nového pojetí dětství v sociálních vědách. Zvýznamnění role dětského aktéra a jeho vlastní subjektivity je odrazem všeobecného trendu ve vztahu k dětem v sociálně vědním výzkumu - děti už nejsou chápány jen jako pasivní objekty výzkumného zájmu, ale stále častěji je rozeznávána jejich samostatnost a subjektivita. Aplikace nového metodologického a tematického přístupu je představena na několika výzkumech, týkajících se tématu rozvodu. Nové výzkumy ukazují dítě jako samostatného a reflexivního aktéra, který pociťuje vlastní zodpovědnost a zabývá se mimo jiné i morálním rozměrem porozvodové situace. V závěru text navrhuje témata k sociálně-vědnímu zkoumání v rámci této problematiky, která jsou relevantní pro český kontext. |
| Související projekty: |