Informace o publikaci
Perspektivy žáků s odlišným mateřským jazykem
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2011 |
| Druh | Kapitola v knize |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Autorka ve stati analyzuje situaci žáků s odlišným mateřským jazykem v české škole: tito žáci získávají brzy po příchodu do nové země základní komunikační kompetence. Učitelé předpokládají, že jejich porozumění českému jazyku a schopnost zapojit se do výuky je větší, než aktuálně je. Učitelé musí navíc respektovat potřeby většiny žáků a nemohou vždy brát v potaz potřeby žáků s OMJ. Autorka článku situaci analyzuje a upozorňuje na některé specifické momenty ve výuce těchto žáků v hodinách českého jazyka a literatury a na úkoly učitelů žáků s OMJ. |
| Související projekty: |