Publication details

Formativní hodnocení v praxi učitele: několik tipů do výuky nejen pro začátečníky

Authors

KOLUMBER Tereza

Year of publication 2021
Type Popularization text
MU Faculty or unit

Faculty of Arts

Citation
Description Na českých školách je v posledních letech věnováno čím dál více pozornosti formativnímu hodnocení. Mnoho vyučujících ale nemusí být přesvědčeno o tom, zda je pro ně a pro jejich žáky vhodné. Pokud se přeci jen někteří odvážní učitelé rozhodnou ve výuce takový způsob hodnocení využít, často si ani neví rady, jak začít a jaké konkrétní techniky používat.
Related projects:

You are running an old browser version. We recommend updating your browser to its latest version.

More info