Raná výchova a péče v EU a ČR na pomezí pedagogického a sociologického výzkumu
Title in English | Early Childhood Education and Care in the EU and the Czech Republic at the Crossroads of Pedagogical and Sociological Research |
---|---|
Authors | |
Year of publication | 2024 |
Type | Appeared in Conference without Proceedings |
Citation | |
Description | Tématem příspěvku jsou proměny v uchopení služeb rané výchovy a péče pro děti ve věku do tří let (RVaP) v strategických dokumentech EU a ČR v průběhu uplynulých 20 let. Příspěvek vychází z "nové sociologie dětství" a na základě analýzy Carol Bacchi "Jak je problém reprezentován?" diskutuje dvě komparativní otázky: Jaké dopady mají identifikované problematizace ČR a EU na rodiče, děti a podobu systémového řešení RVaP? Jak se promítají do pedagogické praxe a každodennosti zařízení RVaP? Výsledky ukazují vliv identifikovaných problematizací na systémové řešení RVaP a pedagogickou práci v zařízeních RVaP. Závěr příspěvku shrnuje benefity propojení sociologické a pedagogické analýzy. |
Related projects: |