![Důležité termíny](https://cdn.muni.cz/media/3633704/image_2.jpg?mode=crop¢er=0.5,0.5&rnd=133572412150000000&heightratio=0.5&width=278)
doc. PhDr. Šárka Portešová, Ph.D.
docentka – Institut pro psychologický výzkum
kancelář: 2.49
Joštova 218/10
602 00 Brno
telefon: | 549 49 6219 |
---|---|
e‑mail: |
sociální a akademické sítě: |
---|
Počet publikací: 111
2010
-
Užití Mezinárodní edice Woodcockových-Johnsonových Testů kognitivních schopností v české školní diagnostice
Československá psychologie : Časopis pro psychologickou teorii a praxi, rok: 2010, ročník: LIV, vydání: 2
2009
-
Kontakt s nadáním jako jedna z důležitých proměnných ovlivňujících postoj pedagogů a rodičů k mimořádně nadaným žáků a k jejich vzdělávání
Pedagogika, rok: 2009, ročník: LVIV, vydání: 1
-
Sebepojetí nadaných dětí
I. Poledňová (Ed.), Sebepojetí dětí a dospívajících v kontextu školy, vydání: Vyd. 1., rok: 2009, počet stran: 27 s.
-
Strachy rozumově nadaných dětí jako indikátor jejich pokročilého rozumového vývoje
Psychológia a patopsychológia dieťaťa, rok: 2009, ročník: 43, vydání: 4
-
Vzdělávání mimořádně nadaných žáků
Pedagogická encyklopedie, rok: 2009, počet stran: 6 s.
2008
-
Analýza profilu výkonu v testu WISC-III u mimořádně rozumově nadaných dětí s dyslexií
Československá psychologie, rok: 2008, ročník: LII, vydání: 4
-
Diagnostics of Czech intellectually gifted children with dyslexia via WISC-III method
From giftedness in childhood to successfull intelligence in adulthood, rok: 2008
-
Kvalitativní hodnocení způsobu řešení kopie Reyovy-Osterriethovy komplexní figury u dospívajících
Československá psychologie: Časopis pro psychologickou teorii a praxi, rok: 2008, ročník: 2008/LII, vydání: 6
-
Learning Disabilities and Intellectual Giftedness in Educational Context: Present State of Research and Situation in Czech Schools
New Educational Review, rok: 2008, ročník: 15, vydání: 2
-
Nadaní studenti se specifickými vývojovými poruchami učení
Práce s talentovanou mládeží, rok: 2008