Mgr. Jana Navrátilová, DiS., Ph.D.

2020

• Spolu, a přece odděleně: vnitřní diferenciace na druhém stupni základních škol

  NAVRÁTILOVÁ Jana

  Článek v odborném periodiku

  Komenský, rok: 2020, vydání: 145

2019

• Diferencovaná výuka jako cesta k žákovské participaci

  NAVRÁTILOVÁ Jana

  Článek v odborném periodiku

  Studia paedagogica, rok: 2019, ročník: 24, vydání: 1, DOI

• Do those who talk more learn more? The relationship between student classroom talk and student achievement

  ŠEĎOVÁ Klára SEDLÁČEK Martin ŠVAŘÍČEK Roman MAJCÍK Martin NAVRÁTILOVÁ Jana DREXLEROVÁ Anna KYCHLER Jakub ŠALAMOUNOVÁ Zuzana

  Článek v odborném periodiku

  Learning and Instruction, rok: 2019, ročník: 63, vydání: October, DOI

• Slabší vs. silnější, hlásíme se všichni: žákovská participace v půlených hodinách

  NAVRÁTILOVÁ Jana

  Článek v odborném periodiku

  Komenský, rok: 2019, ročník: 144, vydání: 2

• Výuková komunikace

  ŠEĎOVÁ Klára ŠALAMOUNOVÁ Zuzana ŠVAŘÍČEK Roman SEDLÁČEK Martin MAJCÍK Martin NAVRÁTILOVÁ Jana

  Odborná kniha

  Rok: 2019, vydání: Vyd. 1., počet stran: 175 s.

• Výuková komunikace

  ŠEĎOVÁ Klára ŠALAMOUNOVÁ Zuzana ŠVAŘÍČEK Roman SEDLÁČEK Martin MAJCÍK Martin NAVRÁTILOVÁ Jana

  Odborná kniha

  Rok: 2019, vydání: Vyd. 1, počet stran: 175 s.

2018

• Diferencovaná výuka jako cesta k žákovské participaci

  NAVRÁTILOVÁ Jana

  Další prezentace na konferencích

  Rok: 2018, druh: Další prezentace na konferencích

2017

• Jak žáci prožívají přechod ze čtvrtého do pátého ročníku základní školy

  NAVRÁTILOVÁ Jana

  Popularizační texty

  Rok: 2017, druh: Popularizační texty

• Přechod žáků ze čtvrtého do pátého ročníku základní školy (případová studie)

  NAVRÁTILOVÁ Jana

  Další prezentace na konferencích

  Rok: 2017, druh: Další prezentace na konferencích

• Přechod žáků ze čtvrtého do pátého ročníku základní školy (případová studie)

  NAVRÁTILOVÁ Jana

  Článek ve sborníku

  Vliv technologií v oblasti vzdělávání a v pedagogickém výzkumu. Sborník abstraktů z XXV. konference České asociace pedagogického výzkumu konané ve dnech 13.-14. září 2017 v Hradci Králové, 2017, rok: 2017