Projekt se zaměřuje na otázky neformálního vzdělávání a informálního učení sportovních trenérů, které sehrává stále významnější roli v rámci potřebné gradace trenérské profese. Cílem empirického výzkumu, který kombinuje kvantitativní a kvalitativní koncepci, je analyzovat konkrétní formy a metody neformálního a informálního vzdělávání a učení sportovních trenérů.

Publikace