Informace o projektu
Škola a zdraví pro 21. století
- Kód projektu
- MSM0021622421
- Období řešení
- 1/2005 - 12/2011
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR
- Výzkumné záměry
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- prof. PhDr. Evžen Řehulka, CSc.
- doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D.
- doc. MgA. Jana Frostová, Ph.D.
- doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.
- doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.
- prof. PhDr. Rudolf Kohoutek, CSc.
- prof. PhDr. Marie Marečková, DrSc., dr. h.c.
- doc. PaedDr. Vladislav Mužík, CSc.
- PhDr. Mgr. Leona Mužíková, Ph.D.
- prof. RNDr. Vladislav Navrátil, CSc.
- RNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D.
- PhDr. Radovan Rybář, Ph.D.
- PhDr. Jaroslav Řezáč, CSc.
- doc. RNDr. PhDr. Mojmír Stojan, CSc.
- doc. Ing. Jiří Strach, CSc.
- doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc.
- Mgr. Hana Šeráková, Ph.D.
- Mgr. Marek Trávníček
- prof. PhDr. Jaroslav Vaculík, CSc.
- PhDr. Jana Veselá, PhD.
- Mgr. Jaroslav Vrbas, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, Ph.D.
- Další fakulta/pracoviště MU
-
Lékařská fakulta
- prof. MUDr. Jan Holčík, DrSc.
- prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc.
- WWW stránky projektu
- http://www.ped.muni.cz/weduresearch/z21/default.htm
- Klíčová slova
- výchova ke zdraví, fyzická, psychická, sociální složka zdraví, základní školství, preventivní programy
Projekt se zabývá problematikou zdravého životního stylu a zdravotního chování, které škola může a má ovlivňovat, a chce dát škole informace, které by umožnily zefektivnit výchovu ke zdraví zejména mladé generace. Cílem projektu je komplexní pohled na zabudování problematiky zdraví v jeho složce tělesné, psychické a sociální do základního školního vzdělání, vytvoření metodologické a metodické koncepce výchovy a podpory zdraví a ověření evaluačních nástrojů ke zjišťování efektivity zdravotní uvědomělosti.
Cíle a úkoly projektu výzkumného záměru vycházejí z materiálů Světové zdravotnické organizace (SZO/WHO) ZDRAVÍ 21 a následného vládního usnesení k Dlouhodobému programu zlepšování zdravotního stavu obyvatelství České republiky ze dne 30. října 2002, z rozpracování těchto závěru do školských dokumentů, a je inspirován myšlenkami Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.
Publikace
Počet publikací: 1360
2010
-
Mobbing in primary schools: effects on interpersonal relationships and school climate, options for protection and prevention
Řehulka, E. (ed.) SCHOOL AND HEALTH 21 Papers on Health Education, rok: 2010
-
Mobbing jako negativní fenomén v prostředí školy a jeho právní opora pro obranu i prevenci
Prevence, rok: 2010, ročník: 7, vydání: 7
-
Mobbing v základních školách jako etický problém
Rok: 2010, druh: Vyžádané přednášky
-
Mobbing v základních školách jako etický problém
E-Pedagogium, rok: 2010, ročník: 2010, vydání: 2
-
Monitoring pohybové aktivity a zdatnosti žáků na 1. stupni ZŠ
KLIMTOVÁ, H. (ed.) Pedagogická kinantropologie. Soubor referátů z mezinárodního semináře konaného 14.4.-16.4. 2010, rok: 2010
-
Možnosti evaluace výchovných činností třídního učitele
GÚBEROVÁ, M.- KNEJZLÍKOVÁ,O. (ed) Pedagogická evaluace 2010. Sborník příspěvků IX. ročníku mezinárodní konference, rok: 2010
-
Možnosti evaluace výchovných činností třídního učitele
Rok: 2010, druh: Další prezentace na konferencích
-
Možnosti výuky sexuální výchovy na základních školách
Rok: 2010, druh: Konferenční abstrakty
-
Názory občanů České republiky na realizaci kurikula tělesné výchovy v základním vzdělávání
MUŽÍK. V.; VLČEK, P. et al. Škola, pohyb a zdraví : výzkumné výsledky a projekty, vydání: Vyd. 1., rok: 2010, počet stran: 16 s.
-
Názory žáků základní školy na realizaci kurikula tělesné výchovy
MUŽÍK. V.; VLČEK, P. et al. Škola, pohyb a zdraví : výzkumné výsledky a projekty, vydání: Vyd. 1., rok: 2010, počet stran: 17 s.