Projekt předpokládá inovaci vybavení učeben zajištěním většího počtu výukových názorných modelů pro praktickou výuku posluchačů se zaměřením na topografii a klinickou medicínu (výuka probíhá až v 5 paralelnéích skupinách se značnou potřeboéu výukových pomůcek), dále inovaci, modernizaci procesu zhotovování, uložení a distribude pitevního výukového materiálu.

Výsledky

Hlavní důraz při kvalitní výuce posluchačů medicíny je kladen na názornou a prostorovou anatomickou orientaci a praktickou a topografickou zkušenost. Toho je docíleno demonstrací a výkladem na dostatečném počtu kvalitních a názorných jak trojrozměrných polyfunkčních modelů, tak i speciálních pitevních výukových preparátů. Praktické znalosti jsou vyžadovány i v rámci zkoušky nejen z anatomie, ale i dalších klinických předmětů.