Informace o projektu
Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
- Kód projektu
- MSM0021622443
- Období řešení
- 1/2007 - 12/2013
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR
- Výzkumné záměry
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
- prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
- doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.
- RNDr. Růžena Blažková, CSc.
- doc. Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.
- PhDr. Hana Filová, Ph.D.
- doc. PhDr. Zdeněk Friedmann, CSc.
- PaedDr. Renée Grenarová, Ph.D. et Ph.D.
- Mgr. Lenka Gulová, Ph.D.
- doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
- doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.
- doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
- doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D.
- PhDr. Hana Kyloušková, Ph.D.
- PaedDr. Ivo Martinec, CSc.
- PhDr. Jiřina Novotná, Ph.D.
- doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
- prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc.
- PaedDr. Marie Pavlovská, Ph.D.
- Mgr. Lucie Procházková
- doc. RNDr. Boris Rychnovský, CSc.
- prof. PhDr. Evžen Řehulka, CSc.
- doc. PhDr. Naděžda Sieglová, CSc.
- PaedDr. Jan Šťáva, CSc.
- doc. RNDr. Josef Trna, CSc.
- doc. RNDr. Eva Trnová, PhD.
- doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
- WWW stránky projektu
- http://www.ped.muni.cz/wsedu/index.php?p=vyzkumny-zamer
- Klíčová slova
- sociální determinanty vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, legislativní rámec školní integrace, podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole, kurikulum - diferencované kurikulum, inkluze/integrace žáků
Výzkumný záměr je koncipován jako výzkum aplikovaný, dlouhodobý a intenzivní. Cílem je analyzovat sociální determinanty vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami u nás v komparaci s výsledky zahraničních výzkumů, a to v těchto oblastech: legislativní rámec školní integrace, podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, kurikulum - diferencované kurikulum. Výzkum bude řešen jednak jako kvalitativní - výsledkem bude vytvoření epistémé emprickému výzkumu.
Předmětem zájmu bude formulovat teoretický fundament zkoumaného problému, analyzovat dostupné materiály a zpracovat komparativní studie se zahraničím. Na základě získaných výsledků budou stanoveny návrhy a opatření. Dále bude výzkum řešen jako kvantitativní.
Předmětem bádání je systematická tvůrčí činnost v oblasti inkluze/integrace žáků se speciálními potřebami do základní školy s důrazem na postupnou implementaci RVP ZV. Výstupy budou prezentovány po etapách řešení ve formě konferencí a publikační činnosti.
Publikace
Počet publikací: 2207
2012
-
Diagnostika narušené komunikační schopnosti v procesu vzdělávání
Rok: 2012, druh: Další prezentace na konferencích
-
Diagnostika v práci učitele s nadanými žáky
Pedagogická diagnostika a evaluace 2012, rok: 2012
-
Diagnostika v práci učitele s nadanými žáky
Rok: 2012, druh: Další prezentace na konferencích
-
Diagnostika ve speciální pedagogice v období předškolního věku
Bartoňová, M., Bytešníková, I. et al. Předškolní vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Preschool Education of Children with Special Educational Needs, vydání: Vyd. první, rok: 2012, počet stran: 32 s.
-
Diferencované čtení v cizím jazyce
Grenarová, R., Vítková, M. (eds) Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami v cizojazyčné výuce a ve výzkumu, vydání: Vyd. 1, rok: 2012, počet stran: 16 s.
-
Dilemata edukace jedinců s poruchou chování v souvislostech kvality života. Konference Vzdělávání žáků se vzdělávacími potřebami V
Rok: 2012, druh: Uspořádání workshopu
-
Dilemma of Preparation for Future Life in Institutional Care
Procházková, Lucie a Karel Pančocha et al. Towards Inclusive Society through Education and Support. Durch Bildung und Förderung zu einer inklusiven Gesellschaft., rok: 2012, počet stran: 9 s.
-
Diskursivní analýza názorů učitelek ZŠ na vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků
Aktivizace sociálně znevýhodněných skupin v pedagogické praxi a výzkumu, rok: 2012, počet stran: 39 s.
-
Dospívající v ústavní výchově a příprava na dospělost a život ve společnosti
Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Eduacation of Students with Special Educational Needs, rok: 2012
-
Dramatická výchova jako cesta k intervenci dětí s poruchou chování
Rok: 2012, druh: Další prezentace na konferencích