Projekt je zaměřen na podporu praktické části výzkumu, jehož náplní bude ověřit metodiku autorských tvůrčích přístupů – modelů, které se inspirují dětstvím - v pedagogické praxi. Projekt je součástí výzkumu probíhajícího v rámci disertační práce „Prostor pro prostor v pozadí“ , která se zabývá možnostmi využití transpozice dětství ve výtvarném umění v pedagogické praxi. V rámci projektu bude prováděn výtvarný program Podle modelu –podle předlohy se studenty Střední školy umění a designu v Brně vycházející z teoretických předpokladů výzkumu. Bude provedena analýza, dokumentace a prezentace výtvarného programu.

Publikace