Informace o projektu
Fyzika, informatika a odborné vzdělávání na základních a středních školách
- Kód projektu
- MUNI/A/1356/2020
- Období řešení
- 1/2021 - 12/2021
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Specifický výzkum - podpora studentských projektů
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- Ing. Zdeněk Hodis, Ph.D.
- Bc. Petr Dušek
- Mgr. Michaela Hetmánková, DiS.
- Mgr. Andrea Chalupová
- Ing. Mgr. Jakub Knopp
- Mgr. Ondřej Kohout
- Mgr. Ing. Peter Marinič, Ph.D.
- Mgr. Terezie Otrubová
- Mgr. Petra Pavlusíková
- Mgr. Karel Picka, Ph.D.
- doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
- RNDr. Jindřiška Svobodová, Ph.D.
- Mgr. Josef Šmíd
- Mgr. Hana Tulinská
- PhDr. Jan Válek, Ph.D.
Projekt cílí na výzkum a propojení oborů fyziky, informatiky a odborného vzdělávání na základních a středních školách. Specifickým zaměřením do těchto tří oblastí můžeme podpořit zájem o tyto obory. Cílem projektu je na základě, rešerší, projektových návrhů a empirických výzkumů posoudit a následně navrhnout opatření k dalšímu rozvoji. V rámci projektu budou podporovány studentské zájmové projekty, diplomové a disertační práce. Vzniklé, články, projekty, publikace podpoří trendy v jednotlivých oborech i jejich propojování jako celku.
Cíle udržitelného rozvoje
Masarykova univerzita se hlásí k cílům udržitelného rozvoje OSN, jejichž záměrem je do roku 2030 zlepšit podmínky a kvalitu života na naší planetě.
Publikace
Počet publikací: 36
2021
-
Expectation as Competence of Managers
The Current Issues of Business, rok: 2021
-
Finanční gramotnost a rozvoj digitálních kompetencí na základních školách
JTIE - Journal of Technology and Information Education, rok: 2021, ročník: 13, vydání: 2, DOI
-
Finanční gramotnost v kontextu rozvoje digitálních kompetencí žáků základních škol
Rok: 2021, druh: Konferenční abstrakty
-
Has the Tertiary Education its Economic Sense?
Rok: 2021, druh: Konferenční abstrakty
-
Industry 4.0 - Relationship Between Capital Equipment and Labor Productivity
Hradec Economic Days, vol. 11(1), rok: 2021
-
Komparace odborných kompetencí učitelů odborných předmětů vybraných zemí EU
Vybrané kapitoly soudobých témat odborného vzdělávání, vydání: 1. vyd., rok: 2021, počet stran: 17 s.
-
Oborové didaktiky v odborném vzdělávání v České republice - Aktuální stav a perspektivy
LIFELONG LEARNING- CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, rok: 2021, ročník: 11, vydání: 2, DOI
-
Odborné vzdělávání v ČR a některých zemích EU prostřednictvím vybraných ukazatelů
Vybrané kapitoly soudobých témat odborného vzdělávání, vydání: 1. vyd., rok: 2021, počet stran: 15 s.
-
Preparing teachers of secondary vocational schools to teach a vocational subject
Rok: 2021, druh: Konferenční abstrakty
-
Preparing teachers of secondary vocational schools to teach a vocational subject
Rok: 2021, druh: Další prezentace na konferencích