Interaktivní algoritmy pro výuku vybraných témat akutní medicíny

• Autoři: ŠTOURAČ Petr
• Rok publikování: 2012
• Druh: Učební texty, pomůcky
• Citace: ŠTOURAČ, Petr. Interaktivní algoritmy pro výuku vybraných témat akutní medicíny. 12.5.2012. Brno, 2012. Portál MEFANET. ISSN 1801-6103.
• Popis: Algoritmizace a procesní řízení léčebného procesu se s rozvojem systémů řízení kvality a vyhodnocování vlastní kvality péče stává hitem současnosti. Je zřejmé, že procesně myslící lékař dokáže na náhle vzniklé situace, jimiž se akutní medicína hemží, reagovat efektivněji, rychleji a ekonomičtěji. Webový portál AKUTNE.CZ se prostřednictvím interaktivních výukových algoritmů snaží o simulaci rozhodovacího procesu u akutního pacienta. Jednoznačným cílem je, aby si student uchoval v paměti správné postupy vedoucí k řešení akutních situací. Obsahem tohoto souborného díla je 22 algoritmů v českém i anglickém jazyce, ve kterých jsou interaktivní formou zpracována témata akutní medicíny, a to od přednemocniční péče až po péči vysoce specializovanou ve formě nemocniční péče o kriticky nemocné.