Narušení foneticko-fonologické jazykové roviny u žáků se specifickými poruchami učení

• Autoři: ŠIRMEROVÁ Zuzana; BARTOŇOVÁ Miroslava
• Rok publikování: 2012
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta

Přiložené soubory

• Faktory_uspechu_I_obsah.pdf
• Sirmerova__Bartonova..doc

• Popis: Kapitola se zabývá problematikou narušené komunikační schopnosti u žáků se specifickými poruchami učení. Důraz je kladen zejména na jazykovou rovinu foneticko-fonologickou, která je podrobena analýze u žáků 3. a 4. tříd základní školy. Jsou zde prezentovány výsledky kvantitativního výzkumného šetření, zaměřeného na nedostatky ve foneticko-fonologické jazykové rovině u výběrové skupiny žáků s diagnostikovanými specifickými poruchami učení Jedná se o dílčí výzkumné šetření.

Související projekty

• Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami