Pedagogické efekty humoru ve výukové komunikaci

• Autoři: ŠEĎOVÁ Klára
• Rok publikování: 2012
• Druh: Článek v odborném periodiku
• Časopis / Zdroj: Pedagogika
• Fakulta / Pracoviště MU: Filozofická fakulta
• Obor: Pedagogika a školství
• Klíčová slova: humour; educational communication; learning
• Popis: Přehledová studie shrnuje výsledky empirických studií zkoumajících, zda zapojení humoru do výukové komunikace ovlivňuje žákovské učení.

Související projekty

• Komunikace ve školní třídě