
Differenzierung als Prinzip eines Sprachunterrichts bei lernschwachen Schülerinnen und Schülern
Název česky | Diferenciace jako princip jazykové výuky u žáků s poruchami učení |
---|---|
Autoři | |
Rok publikování | 2013 |
Druh | Kapitola v knize |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Přiložené soubory | |
Popis | Kapitola se zabývá pedagogickým konceptem diferenciace ve výuce cizích jazyků, který reflektuje žákovy individuální předpoklady k učení. Jsou v ní představeny teoretické a empirické analýzy této problematiky. |
Související projekty: |