![Jak na přijímačky](https://cdn.muni.cz/media/3633702/image_1.jpg?mode=crop¢er=0.5,0.5&rnd=133572412150000000&heightratio=0.5&width=278)
Informace o publikaci
Specifické poruchy učení jako determinující faktor sebehodnocení žáků
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2013 |
Druh | Kapitola v knize |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Kapitola se zabývá specifickými poruchami učení ve vztahu k sebehodnocení žáků na střední odborné škole a středních odborných učilištích. Prezentuje výsledky výzkumného šetření, které se zabývá problematikou rozdílnosti přístupu sebepojetí z pohledu specifické poruchy učení, rozdílů v sebepojetí chlapců a dívek a jejich rodinného prostředí. |
Související projekty: |