Motivace užitím některých paradoxů v pravděpodobnosti

• Autoři: NOVOTNÁ Jiřina
• Rok publikování: 2013
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: V kapitole se zabýváme možnostmi motivace nadaných žáků během výuky matematiky. Podrobněji se věnujeme využívání problémových úloh, které umožňují nadaným žákům objevovat nová fakta a skutečnosti. Kapitola obsahuje náměty pro problémové vyučování, úzce související s možnostmi výzkumného přístupu studentů při řešení matematického problému.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání