Informace o publikaci

Reflektivní myšlení učitelů optikou kategoriálních rámců

Autoři

SVOJANOVSKÝ Petr

Rok publikování 2014
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Filozofická fakulta

Citace
Popis V příspěvku byla tematizována problematika reflexe v profesi učitele. Pozornost byla zaměřena na to, jak výzkumně zachycovat reflektivní myšlení učitelů v kontextu pedagogické praxe. Cílem příspěvku bylo seznámit účastníky konference s konstrukcí analytického nástroje, který má podobu kategoriálního rámce a slouží k zachycení vybraných aspektů reflektivního myšlení. Byla prezentována aplikace rámce na pilotním vzorku informantů – zkušených učitelů v praxi.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info