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Anregungen zu einem differenzierten Unterricht
Autoři | |
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Rok publikování | 2014 |
Druh | Uspořádání workshopu |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Im workshop wurde auf die Differenzierung im Unterricht Deutsch ale Fremdsprache eingegangen. Die Differenzierung wurde dabei als pädagogische Notwendigkeit verstanden und für lernschwache/ langsame Schüler als unumgänglich betrachtet. Die Durchführung von innerer Differenzierung wird durch Individualisierung ermöglicht. Im workshop wurde Differenzierun aus vier perspektiven thematisiert, und zwar: Arbeitsmaterialien, Zusammenarbeit und individuelles Tempo, Atmosphäre, Lernort und Motorik und methodische Varianten bei der Aufgabenstellung. |
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