Informace o publikaci
Implementation of fostering giftedness in science teacher training
| Název česky | Implementace podpory nadání ve vzdělávání přírodovědných učitelů |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2015 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | International Journal on New Trends in Education and Their Implications |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| www | http://www.ijonte.org/FileUpload/ks63207/File/03.trna.pdf |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | giftedness; science education; teacher training |
| Popis | Vytváření vhodných podmínek pro rozvoj přírodovědně nadaných žáků je významným úkolem pro učitele. Studie prezentuje výsledky výzkumu učitelského vzdělávání ve vzdělávacích metodách vhodných pro nadané žáky v přírodovědě. Byla použita výzkumná metoda design-based research. |
| Související projekty: |