Informace o publikaci

Contemporary Czech and Swedish school - Overview of selected aspects of educational systems

Název česky Soudobá česká a švédská škola - Přehled vybraných aspektů vzdělávacích systemů
Autoři

MÁROVÁ Ivana

Rok publikování 2015
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis V posledních 70 letech došlo v výrazným změnám vzdělávacích systémů v jednotlivých evropských zemích. Tyto změny odráží snahu zdůraznit principy multikulturalismu, tolerance a odpovědnosti. Severské země byly prvními, které tyto principy aplikovaly do svých vzdělávacích systémů a v přímé návaznosti na ně byla zdůrazněna také idea inkluzivního vzdělávání. Český vzdělávací systém byl v dané době více ovlivněn centralizovaným ideologickými principy výchovy vycházejícími z komunistické éry. Příspěvek prezentuje komparaci vybraných aspektů zmíněných vzdělávacích systémů s důrazem na kutikulární reformy, pozici pedagoga a podmínky vzdělávaní s důrazem na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Pozitivní hodnocení kurikulárních reforem bylo zaznamenáno v obou zemích. Ovšem některé koncepční prvky zůstaly nezměny, případně byly ovlivněny negativně. Kvalitativní výzkumná data týkající se švédského vzdělávacího systému byly získány v rámci studie podmínek předprofesní přípravy na švédských základních školách. Data týkající se České republiky byla získána zejména ze soudobých výzkumných šetření realizovaných MŠMT.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info