Identifikace a rozvoj matematicky nadaných žáků na počátku školní docházky

• Autoři: NOVÁKOVÁ Eva
• Rok publikování: 2022
• Druh: Konferenční abstrakty
• Popis: Dílčí výstupy výzkumného projektu řešeného ve spolupráci FSS a PdF MU. Identifikace akcelerovaných dětí v matematice na samotném počátku školní docházky a ověření funkčnosti konkrétních moderních modulů podpory jejich rozvoje. Modul systematického rozvoje je tvořen naukovými videi, pracovními listy a funkční srozumitelnou metodikou, použitelnou a přenositelnou do dalších škol.

Související projekty

• Výzkumně ověřený inovativní model identifikace a rozvoje matematicky nadaných žáků základních škol