Informace o publikaci
Žák s odlišným mateřským jazykem v hodinách zeměpisu
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2023 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Geografické rozhledy |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| www | https://www.geograficke-rozhledy.cz/archiv/166 |
| Klíčová slova | heterogeneous classroom; different mother tongue; teaching geography |
| Popis | Příspěvek se zabývá začleňováním žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ) do vyučování v hodinách zeměpisu. Cílem příspěvku je pojmenovat bariéry, na které učitel, respektive žák s OMJ v zeměpise naráží. Popsány jsou dále zásady práce s dětmi v jazykově heterogenní třídě včetně praktických rad do výuky zeměpisu. |
| Související projekty: |