ACADEMIC LANGUAGE MOOCS: FROM NEEDS ANALYSIS TO IMPLEMENTATION

• Název česky: AKADEMICKÉ JAZYKOVÉ MOOCS: OD ANALÝZY POTŘEB K IMPLEMENTACI
• Autoři: SVOBODOVÁ Iva; SAMU Borbala; SILVA Fátima; DUARTE Isabel Margarita; CZOPEK Natalia; NIKODINOVSKA Radica; CARVALHO Ângela; GRIVCEVSKA Branka
• Rok publikování: 2024
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Filozofická fakulta

Přiložené soubory

• Language-MOOCs-and-OERs__1_.pdf

• Popis: Tento článek se zaměřuje na dva jazykové online kurzy MOOC vytvořené v rámci projektu LMOOC4Slav-románské jazyky pro slovansky mluvící VŠ studenty. Hlavním cílem je podpořit jazykovou vybavenost slovanských studentů v italštině a/nebo portugalštině, a mezikulturní povědomí v akademickém kontextu, zlepšení jejich strategických dovedností v oblasti učení a digitálních kompetencí. V této souvislosti se zabýváme tím, do jaké míry je pro cílovou skupinu důležitá analýza jazykového profilu a zohlednění předchozích pedagogických zkušeností a stylů učení. Dokazujeme, že slouží jako velmi vhodný základ výukového obsahu, navrhovaných aktivit a způsobů výuky- použitých technologických zdrojů.

Související projekty

• Románské jazyky a románské literatury 2020