Evaluation as a tool for improving positive classroom atmosphere

• Název česky: Hodnocení jako nástroj podpory pozitivní atmosféry ve třídě
• Autoři: KREGCJK Konrad (Hg); VOJTOVÁ Věra
• Rok publikování: 2005
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Citace: KREGCJK, Konrad (Hg) a Věra VOJTOVÁ. Evaluation as a tool for improving positive classroom atmosphere. In Philosphieren mit Kindern mit und ohne Behinderungen. 1. vyd. Wien: LIT Verlag, 2005, s. 31-38. ISBN 3-8258-8409-0.
• Popis: Pozorování žáků je velmi důležitou součástí výukových a učebních procesů ve třídě. Jeho zpětněvazebný přínos a způsob využívání ovlivňuje atmosféru ve třídě jako významnou složku výuky a především učení. Kapitola je zameřena na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.