Informace o publikaci

Emoce v procesu profesní orientace: komparace případových studií žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Autoři

FRIEDMANN Zdeněk LAZAROVÁ Bohumíra

Rok publikování 2009
Druh Článek ve sborníku
Konference Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova Career choice; career guidance; emotions; support seeking; effort
Popis Text obsahuje dílčí výstupy z výzkumu zaměřeného na sledování procesu profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami při ukončování základní školy. Autoři prezentují metodologický postup při plánování kvalitativně pojatého výzkumu v designu případových studií a interpretují data zaměřená na faktor emoce. Působení a vliv emocí žáků i rodičů na proces profesní orientace pak porovnávají ve třech vybraných případových studiích.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info