Informace o publikaci
Výzkum mýtů vyskytujících se mezi pedagogy v praxi
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2009 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Nadaní žáci: výzva pro učitele. Sborník referátů z odborného semináře s mezinárodní účastí. |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | Abilities; high abilities; myth; pupil with special need education; inclusion; lock out |
| Popis | Příspěvek se zabývá definováním pojmu nadání a talent, identifikací nadaných žáků a popisem jejich vývoje v porovnání s intaktními žáky. V praktické části popisuje nejčastější omyly a mýty, které kolují mezi pedagogy a snaží se o jejich vysvětlení. |
| Související projekty: |