Edukační přístupy jako prevence rizik sociálního znevýhodnění

• Autoři: ŠTĚPAŘOVÁ Ema
• Rok publikování: 2009
• Druh: Uspořádání workshopu
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Edukační přístupy jako prevence rizik sociálního znevýhodnění aplikovaná ve školním i mimoškolním prostředí byly představeny a diskutovány na workshopu.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání