Informace o publikaci
Five-year teacher training of primary school curriculum as a reflection
| Název česky | Pětiletá příprava učitelů primární školy jako reflexe transformace kurikula |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2010 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | New Pathways in the Professional Development of Teachers |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | Primary Education Teaching; Studying Program; Curriculum; Teacher`s Professional Knowledge; Reflection |
| Popis | V příspěvku jsou prezentovány hlavní trendy v inovaci studijního programu oboru Učitelství pro 1. stupeň základní školy na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity. Dále jsou popsána teoretická východiska pro jejich zavedení a v závěru jsou nastíněny první zkušenosti s jejich realizací, které vyplývají z analýzy studentských reflexí. |