Informace o publikaci
Globální výchova a globální rozvojové vzdělávání
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2011 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Klíčová slova | global education, global development education |
| Popis | Cílem příspěvku je přispět k diskuzi o současném novém směru ve vzdělávání, který klade důraz na učení o jevech a problémech, které přesahují hranice států a jsou tzv. globální povahy a ovlivňují život nás všech. Globální výchova zahrnuje podporu takových dovedností, jako jsou chápání problémů z různých pohledů, kooperace, porozumění, zodpovědnost, kritické myšlení, respekt k rozdílům kulturním, etnickým, individuálním atd. Speciální část globální výchovy pak představuje Globální rozvojové vzdělání (GRV). Tyto dva směry bývají v českém prostředí někdy ne zcela správně zaměňovány. GRV se zaměřuje přímo na zprostředkování skutečnosti o životech lidí z rozvojových zemí a porozumění ekonomickým, sociálním, politickým a kulturním procesům, které se podílejí a zasahují do jejich životů. GRV podporuje aktivní participaci na řešení problémů, přijmutí odpovědnosti za vytváření světa, kde by měli mít všichni možnost důstojného života rovných šancí |