![Důležité termíny](https://cdn.muni.cz/media/3633704/image_2.jpg?mode=crop¢er=0.5,0.5&rnd=133572412150000000&heightratio=0.5&width=278)
Informace o publikaci
Odlišnosti v přístupech k integraci žáků s tělesným postižením
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2011 |
Druh | Další prezentace na konferencích |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | U dětí se spinální svalovou atrofií je třeba věnovat velkou pozornost vzdělávání. Vzhledem k tomu, že zde nedochází k postižení v oblasti kognitivní, je možný a vhodný integrativní způsob vzdělávání, při kterém je však nutná zvýšená míra podpory. Příspěvek prezentuje výsledky výzkumného šetření, analýzu konkrétního případu. |
Související projekty: |